Uno de los problemas actuales más importantes para la dirección estratégica de los sistemas so-ciales es el de la definición y la elaboración de los escenarios. La literatura sobre el tema se ha expresado, indistintamente, sobre los escenarios en si mismos y sobre la técnica de “determina-ción o construcción de escenarios” lo que – a nuestro juicio- no siempre ayuda a comprender los complejos fenómenos de la práctica escolar y su condicionamiento.

En un sentido muy amplio, se reconoce que “los escenarios” expresan la dinámica de las varia-bles tanto internas como externas que influyen en las decisiones futuras que es necesario tomar sobre el desarrollo del sistema social estudiado. Esta es una labor compleja que requiere la parti-cipación de numerosos especialistas de las áreas concretas que son estudiadas y condicionan esos escenarios. En esta perspectiva, se ve claramente el condicionamiento del desarrollo del sistema en el contexto de los referidos escenarios. Según Bluet J.C y Zemar J., citado por Michel Godet, 1993 " De la anticipación a la Acción. Manual de Prospectiva y Estrategia", los escenarios son una " secuencia hipotética de acontecimientos construidos con el objetivo de centrar la atención en los procesos causales y en las posibles decisiones claves". De ello se deduce que representa una descripción de la trayectoria o evolución de los acontecimientos que llevan de una situación inicial a otra futura.

Otros autores, (Pontones V. D. Y otros "La dirección estratégica, un enfoque para su aplicación" 163-214 p. En: Dirección por Objetivos y Planificación estratégica. La experiencia Cubana Com-pendio de Artículos. Centro Coordinador de Estudios de Dirección. Ministerio de Educación Superior. La Habana, 1998, 296p.) ven los escenarios como la "descripción de los posibles mar-cos en los que debe funcionar la organización en un horizonte determinado y que ejercen influen-cia en su comportamiento". Para ellos es una especificación del estado futuro del entorno de la empresa. Tanto para estos, como para otros autores, la elaboración de los escenarios considera aquellos acontecimientos y factores que inciden en la organización y sobre los cuales esta no tiene posibilidades de provocarlos o impedirlos, de acuerdo con las suposiciones sobre su evolu-ción futura.